Contexto y justificación
En América Latina y en otros contextos hispanohablantes, el acceso a la atención psicológica y a la formación especializada sigue siendo limitado.
A esto se suma la falta de materiales audiovisuales en español que permitan observar procesos terapéuticos reales o simulados, un recurso clave para el aprendizaje clínico.
Este proyecto propone responder a esta carencia ofreciendo materiales cuidadosamente diseñados, protegidos éticamente y culturalmente pertinentes.
HAP-PsicoLatam+ desarrollará casos clínicos en formato audiovisual. Cada caso clínico a desarrollar incluirá sesiones simuladas grabadas con actores y terapeutas experimentados, permitiendo observar intervenciones, procesos relacionales y toma de decisiones clínicas. A estas grabaciones se suman breves entrevistas de reflexión, junto con módulos explicativos que ayudan a comprender la conceptualización del caso, los fundamentos teóricos y las técnicas utilizadas. Todo el material estará organizado para poder ser utilizado tanto de manera individual como en contextos docentes o de supervisión.
El proyecto busca contribuir a que más terapeutas tengan acceso a formación de calidad sin costo, apoyando especialmente a profesionales y universidades que cuentan con menos recursos. A mediano plazo, se espera que estos materiales sirvan para mejorar la práctica clínica, fortalecer procesos de enseñanza y visibilizar enfoques terapéuticos basados en evidencia dentro del mundo hispanohablante.
Dirección
Candice Fischer Perlman
Directora
HAP PsicoLatam+Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC), Magíster y Doctora en Psicología Clínica de la Universidad de Massachusetts-Amherst, EE.UU. Es Profesora Asistente Adjunta de la Escuela de Psicología de la UC, donde también es Directora del Diplomado “Mindfulness y Psicoterapia” y del diplomado “Trastornos de Personalidad: Teoría, Diagnóstico y Tratamiento”.
Sus áreas de investigación son la Psicología Clínica, la Psicoterapia, el Mindfulness y Psicoterapia, los Trastornos de Personalidad y Pacientes Difíciles. Sus principales líneas de investigación están relacionadas a dos temáticas principales: Mindfulness y el impacto de la práctica mindfulness en los psicoterapeutas (en su experiencia como personas, como terapeutas, en relación a la percepción de su corporalidad, y en su experiencia con sus pacientes), y el Trabajo con Pacientes Difíciles (conceptualización de estos pacientes y desafíos en el trabajo con ellos en el servicio de salud pública, formación de terapeutas en este ámbito- impacto de un programa de diplomado en la formación de terapeutas y en la adquisición de herramientas terapéuticas para un mejor manejo de estos pacientes).
Martiño Rodríguez González
Director
HAP PsicoLatam+Investigador asociado en el Institute for Culture and Society (ICS) de la Universidad de Navarra (España), dirige uno de los ocho grupos de investigación de este centro interdisciplinar.
Es doctor en Psicología Clínica por la Universidad de Santiago de Compostela y terapeuta acreditado en Terapia de Pareja y Familia (FEAP, FEATF). Ha sido presidente de la Asociación Española para la Investigación y el Desarrollo de la Terapia Familiar (2019–2024) y es autor de dieciséis capítulos de libro y de más de 33 artículos científicos revisados por pares, además de investigador principal (IP) en nueve proyectos de investigación financiados.
Ha realizado estancias en la Universidad de Oporto y Coimbra (Portugal), Ottawa (Canada), y en la Brigham Young University (EEUU). Sus líneas principales de investigación son la terapia de pareja, la formación de los psicoterapeutas, la forma en que la dimensión afectiva impacta en la salud psicológica y física, y la integración de la filosofía y la espiritualidad en la psicoterapia.
Es miembro de la APA, de la Society for Psychotherapy Research, del International Center for Excellence in Emotionally Focused Therapy (Canadá) y de la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar y de Pareja, entre otras.
Equipo de desarrollo y realización
Ps. Sebastián Opazo
Producción Ejecutiva
HAP PsicoLatam+
Ps. Pilar Silva
Coordinadora Clínica
HAP PsicoLatam+
Daniela Raviola
Productora general
HAP PsicoLatam+
Ps. Loreto Eyzaguirre
Editora de Casos
HAP PsicoLatam+
Ps. Marcela Sepúlveda
Editora de casos
HAP PsicoLatam+
Ps. Valeria Fuentes
Editora de casos
HAP PsicoLatam+Psicoterapeutas
Norka Malberg
Norka Malberg, PsyD, es psicoterapeuta y psicoanalista de adultos y niños, formada en el Anna Freud de Londres y en la Western New England Psychoanalytic Society en New Haven, Connecticut. Obtuvo su doctorado clínico en University College London por su trabajo con adolescentes con enfermedades crónicas en grupos basados en la mentalización.
Actualmente reside y ejerce en Barcelona, España, donde es Directora del IMAGINA Mentalization Applications Centre y asesora a diversas organizaciones comunitarias de salud mental.
Susan Mailer
Es profesora, supervisora y cofundadora de la Asociación Psicoanalítica de Santiago (APSAN). Sus artículos han sido publicados en Latinoamérica y Estados Unidos. También es autora En Otro Lugar (Lumen, 2022), y coeditora de Lipton’s Journal: Los Diarios de Marihuana de Norman Mailer, que próximamente será publicado por SUNY University Press.
Rafael Jódar
Psicoterapeuta, supervisor y formador acreditado por la International Society for Emotion-Focused Therapy (ISEFT), con una trayectoria clínica, docente e investigadora de más de dos décadas en el ámbito de la psicoterapia humanista-experiencial. Su formación se asienta en las terapias constructivistas, humanistas y, de manera especial, en la Terapia Focalizada en la Emoción (EFT), integrando una comprensión profunda de los procesos emocionales, relacionales y de cambio terapéutico.
Alberto Ferrer
Doctor en Psicología de la Universidad de San Buenaventura Medellín, con tesis laureada. Profesor titular del Departamento de Psicología de la Universidad de Antioquia. Jefe del Departamento de Psicología en el periodo 2006 a 2012 y 2018 hasta la fecha; tutor de la especialización y maestría en Psicología modalidad Clínica de la Universidad del Norte en Barranquilla.
Sam Jinich
Psicólogo clínico con práctica privada en San Francisco, California, EEUU. Es el primer entrenador totalmente bilingue certificado por el International Centre for Excellence of Emotionally Focused Therapy (ICEEFT por sus siglas en inglés) para enseñar TFE. La Dra. Sue Johnson lo ha designado como el encargado de llevar el modelo de la TFE a los hispanohablantes.
Paula Errázuriz
Doctora en Psicología Clínica de la Universidad de Massachusetts y Master en Psicología de Boston University. Psicóloga P. Universidad Católica de Chile. Acreditada como Psicóloga Clínica Especialista en Psicoterapia por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos del Colegio de Psicólogos de Chile. Académica de la Escuela de Psicología de la P. Universidad Católica de Chile en cursos de pre y postgrado.
Jael Camhi
Terapeuta Conductual Dialéctica DBT PE en Grupo DBT Chile, Alumna Zen Roshi Randy Wolbert, Experta en Habilidades de Mindfulness, Entrenadora de DBT en DBT Iberoamérica.
Candice Fischer Perlman
Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC), Magíster y Doctora en Psicología Clínica de la Universidad de Massachusetts-Amherst, EE.UU. Es Profesora Asistente Adjunta de la Escuela de Psicología de la UC, donde también es Directora del Diplomado “Mindfulness y Psicoterapia” y del diplomado “Trastornos de Personalidad: Teoría, Diagnóstico y Tratamiento”.
Investigadores asociados
Adela Lopez
Doctora en Filosofía por la Pontificia Università della Santa Croce (Roma, Italia). Licenciada en Comunicación Social y Periodismo por la Universidad de La Sabana (Bogotá, Colombia) y Licenciada en Filosofía por la Pontificia Università della Santa Croce (Roma, Italia).
Pilar Berzosa
Licenciada en Psicología. Especialidad en Psicología Clínica y de la Salud. Psicoterapeuta familiar-pareja acreditada. Doctora en CEEE, programa preventivo sistémico (pionero) de la unión de la familia-escuela. Especialidad en psicología educativa.
Raquel Rivas
Doctora en Psicología. Máster en Psicología Clínica y de la Salud. Máster Oficial en Mujeres y Salud. Universidad Complutense de Madrid (UCM). Especialista en Intervención con Mujeres Víctimas de Violencia de Género.
María Calatrava
Investigadora y profesora en la Universidad de Navarra con formación en Educación, Psicología y un doctorado en Medicina en Salud Pública y Epidemiología. Combina su labor académica con práctica psicoterapéutica, destacando en investigación sobre afectividad, sexualidad, estilos de vida en adolescentes y procesos psicoterapéuticos. Autora de múltiples publicaciones científicas y conferencista en congresos internacionales.
María de los Ángeles Cueli
Psicóloga y doctora en formación por la Universidad de Navarra, especializada en intervención psicológica en contextos educativos y procesos terapéuticos, con enfoque en Terapia de Pareja Focalizada en las Emociones y experiencia en investigación sobre relaciones familia-escuela y salud mental.
María Consuelo Martínez-Priego
PhD Psicología (UCM) y Filosofía (Univ. de Navarra). Máster en Dirección de Centros Educativos (Univ. Villanueva). Ha sido Visiting Researcher en las Universidades de Harvard (2022) Valencia (2021) y Navarra (2019)
Alessandra Sambuceti Lewis
Doctora de la Universidad de Navarra con la tesis "Alianza terapéutica y seguridad en el apego hacia el terapeuta: Análisis de su asociación con el apego y con el ajuste diádico en pacientes hispanohablantes dentro del modelo de terapia de pareja focalizada en las emociones" (2025).
Maria Pilar Martínez
Estudió en la Universidad Pontificia Comillas donde realizó la licenciatura (1988) y el doctorado en Psicología (1994). Comenzó su docencia en el año 1994 en las asignaturas de Historia de la Psicología y Psicología de la Personalidad. Ha dirigido la Unidad de Psicología Clínica y de la Salud de la Universidad (1997-2003) y el Máster en Terapia Familiar y de Pareja. En la actualidad es directora del Máster Oficial en Psicología General Sanitaria.